护理动态
护理文苑
学习园地

【抗疫一线·护士风采】ICU二病区工作随记

儿科重症监护病房/潘城 黄石市中心医院 2020/03/30

　　那是一个下大夜班的中午，正准备休息时，突然收到护士长在微信工作群里发布“科室改造收治危重症新冠肺炎患者需要人手”的消息后，我深刻的明白作为医护人员的我应该冲在疫情的最前线，时间就是生命。于是立刻便赶到了医院。除了科室两位正在哺乳期的同事外，其他人员全部到位。护士长简明扼要的传达了医院的通知，我们便立刻投入科室的布置改造工作中。经过全院各部门紧密配合下，短短两天的时间，科室从儿科重症监护病房(PICU)改造成了收治“确诊的危重症新冠成人患者”的ICU二病区。

　　2月15日下午，迎来了2020年的第一场雪，科室也迎来了第一批危重症患者，抗疫战斗的警报声也正式拉响。其实早在大年初二封城的那一刻起，我便做好了随时冲上一线的准备，当危重症新冠患者与我只有一墙之隔时，却仍未感到忐忑不安，可能真的是无知者无畏吧。但当陆续听到新闻报道一线医务人员牺牲时，我“慌”了，在为同伴感到悲痛的同时，内心也涌起了悲观、不自信、恐惧的情绪。对于一名毕业后只在儿科重症监护室工作两年半的我而言，护理危重症成人患者的经验可以说一片空白，再加上对“新型病毒”的陌生，我甚至有点小庆幸第一天上的是感控班。主要负责病房床单元的消毒以及物品补充和医疗废物的处理。五个小时下来，我出现了咳嗽，内心有点恐慌，在犹豫要不要报备护士长时，从其他同事口中得知咳嗽是因为消毒水味道的刺激，于是下班后我连续喝了八杯开水，后来咳嗽的症状得以缓解。

　　经过护士长们的协调后，认为PICU的护士应该尽快熟悉并且掌握危重症成人患者的护理。第二天我开始了责护班，跟着急诊ICU的一位老师一起管理患者。虽然对危重症患者交接班的注意要点熟记于心，但当真的面对一个卧病在床、身上有各种管道的患者时，我却不知道怎么下手了。最后我是跟着急诊ICU的老师一起接的病人，当天我负责患者的书写记录和上治疗。当我以为我可以跟接班的老师交清楚患者的情况，当问了几个问题，我发现我竟然不知道如何回答时，我深刻意识到我还有很多地方需要学习，就这样结束了我一天的工作。

　　第三天，我跟着一位江苏的老师搭班，分别负责两个患者。虽然患者的治疗不多，但是从凌晨四点到早上九点，一刻也没停过，中途还经常需要江苏老师的协助我才勉强的完成了我的班。那天早上我们是最后一批出病区，出来大概十点了，因为我的原因导致她没有赶上回住宿地方的班车，我心里很惭愧，再一次否定了自己。由于病人数的增多，本应该下夜班休息的我，第二天来上了一个中班，这个班真的是无比糟糕，第一次独立收治患者，一边请教成人护理记录的书写，一边顶着满是雾气的护目镜为患者进行治疗，在艰难的上完这一个班之后，我失眠了。    接下来的几天工作中，也总是遇到各种难题。其中护目镜有水汽最让人头痛，因为这一缺陷会影响整个护理工作实施的顺利性，还有仪器操作以及护理操作的不熟练、与患者的沟通、自身心态的调整等等问题。当连续上了几天班之后，我也逐渐找回了一点信心。其实自己并不比别人差，我们是一个团队，技术上不懂的问题我们可以虚心请教，来自其他科室的老师也会向我们询问一些问题，这样经过不断的学习与积累，重拾了信心。

　　古人云：“吾日三省吾身”，每天下班回到住宿的地方后我总会反省自己哪些地方需要改进，比如，江苏的老师为什么说话更让患者信服，因为他们知识面广，说话温柔，语速不快，婉转动听。而为什么我每次负责的床单元总是杂乱无章，那是因为我没有像其他人一样在交接班时查看患者皮肤情况的时候，顺手整理患者的床单元以及管道等问题。我相信在接下来的工作中我会发现更多关于工作业务的问题，取长补短，努力提高自己的工作能力，从而更好护理患者，为患者服务，帮助他们早日痊愈，战胜疫情。